Özellikle akademik olarak sınıf ilerledikçe ve dersler ağırlaştıkça çocuk oyun oynamayı bir kaçış noktası olarak görmeye başlayıp derslerine ya da sosyal faaliyetlere ayırması gereken zamanın çoğunu oyunlara ayırıyor.
Oyunlar, insanları bir araya getirme özelliği olan aktivitelerdir. Ancak oyunlar özellikle çocuk ve ergenlerde
olumlu olduğu kadar olumsuz etkilere de sahiptir.
Oyun oynarken bilgisayarla zaman harcayan bir çocuk ya da yetişkinde, aile ve arkadaşlarıyla sosyal ilişkilerinin bozulması, okul ve çalışma hayatının değişmesi ya da bu kişilerin bağımlı hale gelmesi gibi problemler oluşabilir.
Diğer bağımlılıklarda olduğu gibi giderek artan haz alma nedeniyle bağımlı kisiler oyun oynamaya daha fazla zaman ayırırlar. Bu kisiler çok fazla oyun oynadıklarında aile ve arkadaşları ile iletişim problemleri olabilmekte, bu nedenle okul ve is yaşantıları olumsuz etkilenebilmektedir
Yapılan araştırmalara göre çocukların oyunlara bu kadar düşkün olmasının başlıca sebepleri:
- Eğlence, meydan okuma, yapacak başka bir şey olmadığından
- Rekabet, sosyal iletişim, çeşitlilik, canlandırıcı etki, düşsel ortamlar sağlama
- Zaman geçirme, rahatlamak ya da stresten kaçma
- Birçok defalar tekrar dönülebilme, uzun süreler boyunca odaklanılabilecek bir ortam sağlama
- Dinlenme, boş zaman geçirme, içinde bulunulan zamandan uzaklaşma, gerçek hayattan kaçma ve serbest olma